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[速览]二、病例相关理论知识:注意缺陷与多动障碍

书名:《精神疾病案例诊疗思路》
作者:杨世昌,王国强
参编:张亚林,冯砚国,张迎黎,杜爱玲,曹磊明
页码:484-488
版本:2
出版时间:2012/7/1
栏目:《精神疾病案例诊疗思路》 » 第十六章  儿童期心理发育障碍 » 第三节  注意缺陷与多动障碍
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注意缺陷多动障碍(ADHD)俗称“儿童多动症”,是发生于儿童早期的一种行为异常。中国精神障碍分类与诊断标准》(第三版)就注意缺陷与多动障碍作如下界定:发生于儿童时期(多在3岁左右),与同龄儿童相比,表现为同时有明显注意力集中困难、注意持续时间短暂,即活动过度或冲动的一组综合征。症状发生在各种场合,如家里、学校和诊室。如果患者同时伴有品行障碍的临床表现,且达到诊断品行障碍的程度,则诊断为注意缺陷与多动障碍合并品行障碍。合并阅读困难和情绪障碍(如抑郁、焦虑)、有不良的家庭和社会心理因素、智力偏低者预后较差。

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——《精神疾病案例诊疗思路》
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